Ποια σχέση
συνδέει την τάση που εφαρμόζεται στα άκρα του συστήματός τους με την τάση που
εφαρμόζεται στα άκρα κάθε ενός από αυτούς, πώς διαπιστώνουμε αυτή τη σχέση και
πώς την ερμηνεύουμε;
Να σχεδιάσετε
και να περιγράψετε τις δυνάμεις που δέχεται ένα κιβώτιο που σέρνεται προς τα
δεξιά με τη βοήθεια οριζόντιου σχοινιού πάνω σε μη λείο οριζόντιο δάπεδο.
Το
αμπερόμετρο μετράει, κατ’ αρχήν, την ένταση του ρεύματος που περνάει από μέσα
του και (λόγω της αρχής διατήρησης του φορτίου) και την ένταση του ρεύματος
κάθε αγωγού που είναι συνδεδεμένος σε σειρά με αυτό.
·το σημείο εφαρμογής μιας
δύναμης είναι πάντα σημείο του σώματος που την δέχεται (και όχι που την ασκεί)
·στην ίδια εικόνα όλες οι
δυνάμεις είναι υποχρεωτικά σχεδιασμένες με την ίδια κλίμακα (επομένως μια
δύναμη που φαίνεται κάποιες φορές μεγαλύτερη είναι τόσες, κιόλας, και
αντιστρόφως)
Μια
αντιλόπη τη στιγμή που αντιλαμβάνεται την παρουσία ενός
λιονταριού σε απόσταση 70m απ’ αυτήν, ξεκινά να
απομακρύνεται με σταθερή ταχύτητα 19m/s, ενώ ταυτόχρονα το λιοντάρι αρχίζει να την καταδιώκει με
σταθερή ταχύτητα 20m/s...
Μια αντιλόπη
τη στιγμή
που αντιλαμβάνεται την παρουσία ενός λιονταριού σε απόσταση 70m απ’ αυτήν, ξεκινά να απομακρύνεται με σταθερή ταχύτητα 19m/s, ενώ ταυτόχρονα το
λιοντάρι αρχίζει να την καταδιώκει με σταθερή ταχύτητα 20m/s...
·σημειακά φορτία χαρακτηρίζονται τα φορτισμένα
σωματίδια των οποίων οι διαστάσεις είναι
ασήμαντες συγκριτικά με τις διαστάσεις του χώρου μέσα στον οποίο βρίσκονται.
·αν τα φορτισμένα σωματίδια
είναι σφαίρες ομοιόμορφα φορτισμένες ως απόσταση νοείται...
Ένα
φορτηγό και ένα επιβατικό αυτοκίνητο κινούνται στην Εθνική οδό προς την ίδια
κατεύθυνση με ταχύτητες 20m/s και 30m/sαντίστοιχα. Κάποια στιγμή οι θέσεις των δυο οχημάτων
είναι ...
Το
φορτηγό που φαίνεται στην εικόνα βρίσκεται τη χρονική στιγμή t1=17sστη
θέση που φαίνεται δεξιά και τη χρονική στιγμή t2=24sστη
θέση που φαίνεται αριστερά.
Μπορούμε
να βρούμε το φορτίο που θα έχει η σφαίρα μετά τη μεταφορά ηλεκτρονίων και “με
το νου”: αφού η δύναμη μίκρυνε δύο φορές θα πρέπει και
το φορτίο να μίκρυνε δύο φορές (γιατί η δύναμη είναι ανάλογη με το
φορτίο) και επομένως να ...
μπορούμε να λύσουμε αυτή
την άσκηση και “με τον νου”: αφού η δύναμη μίκρυνε εννέα φορές θα πρέπει η
απόσταση να μεγάλωσε τρείς φορές (γιατί
η δύναμη είναι αντίστροφα ανάλογη με το τετράγωνο της απόστασης) και επομένως
να έχει γίνει 3·24cm=72cm
μπορούμε να βρούμε τον
χρόνο και με την σκέψη ότι: η μετατόπιση
είναι 150m σε χρόνο 5s, άρα η μετατόπιση γίνεται
900m, που είναι εξαπλάσια από ό,τι προηγουμένως, σε χρόνο
εξαπλάσιο, διότι τα μεγέθη είναι ανάλογα, δηλαδή σε χρόνο 6.5s=30s
Τα σώματα Α, Β, Γ και Δ είναι φορτισμένα. Το Α έλκεται από το
Β, το Β έλκεται από το Γ, ενώ τα Γ και Δ
απωθούνται μεταξύ τους. Αν γνωρίζουμε ότι το Δ είναι θετικά φορτισμένο,
να βρεις το είδος ηλεκτρικού φορτίου των υπολοίπων σωμάτων.
Τεχνητός δορυφόρος πραγματοποιεί, με την επίδραση του βάρους του, ομαλή κυκλική κίνηση γύρω από
το κέντρο της Γης, ευρισκόμενος διαρκώς στο επίπεδο του Ισημερινού της, και
σε ύψος h=R/10 από την επιφάνειά της.
Κυλινδρικό δοχείο,
τοποθετημένο πάνω σε οριζόντιο επίπεδο, περιέχει υγρό βάθους Η.
Α.
1. Σε ποιο βάθος hπρέπει να ανοίξουμε μια
μικρή τρύπα στο δοχείο, ώστε η φλέβα του υγρού που θα εκρεύσει απ’ αυτό να
συναντήσει το οριζόντιο επίπεδο στη μέγιστη δυνατή απόσταση από το δοχείο;
διαβάζουμε προσεκτικά
την εκφώνηση ώστε να διαπιστώσουμε ποια φυσικά μεγέθη δίδονται και ποιο (ή ποια) ζητείται συμβολίζουμε με κατάλληλο
σύμβολο κάθε φυσικό μέγεθος και διευκρινίζουμε...
Από κάποιο σημείο που βρίσκεται
σε ύψος h=45mπάνω από το έδαφος βάλλονται οριζόντια δύο μικρές σφαίρες με ταχύτητες που έχουν ίδια διεύθυνση και ίδια φορά και μέτρα υ=6m/s η μία και...
Κάποια στιγμή, που ο φακός
πραγματοποιεί μια αναλαμπή, ξεφεύγει από τα χέρια του παρατηρητή και πέφτει με
τον άξονά του κατακόρυφο, όπως φαίνεται στην εικόνα.